帝國崛起：一場歷史的思辨之旅2

【中華奉元學會常務監事‧周正成小兒科診所醫師】周正成、【前國立故宮博物院院長‧輔仁大學博物館學研究所講座教授】周功鑫、【暨南大學榮譽教授】徐泓、【政治大學歷史系退休教授】孫鐵剛、【萬泰商業銀行總經理】張立荃、【TEDxTaipei策展人】許毓仁、【臺灣大學教務長】莊榮輝、【美國維吉尼亞大學講座教授暨國際管理學會終身院士】陳明哲、【臺大MOOC執行長】葉丙成、【臺灣大學校長】楊泮池 強力推薦！●按姓名筆畫序排列身為臺大歷史系的老師，身為奉元書院的講座，世浩以其蘊涵於經典子籍的智慧、見諸生活踐履的實學、思辨理路清晰的言辭，嘉惠許多莘莘學子與社會賢達。「傳道、授業、解惑」的傳統說辭，並不足以形容世浩演說興學、著書傳世的風采和人文關懷。從與他交談、聆聽講學時，顧盼之間，那種「文不在茲乎」的自信與從容，讓人覺得「觀於人文，以化成天下」比較接近是他的寫照與期許。――中華奉元學會常務監事‧周正成小兒科診所醫師 周正成
呂老師希望讀者不只是讀史，同時在閱讀時訓練讀者用思考建立自己獨立的想法並從中獲得智慧。本書最大的特色，是採用問題導向的陳述，帶領讀者作大腦運動，讓文字的敘史，深深進入並建構讀者知識層面的認識，活化了歷史，同時也深化了讀者的學習。――前故宮博物院院長‧輔大博物館學研究所講座教授 周功鑫
讀過《史記‧秦本紀》的人可說不計其數，講〈秦本紀〉的人也不在少數，但都不如作者在這本書裡講的這麼精采！作者獨具慧眼，從〈秦本紀〉讀出秦人是個多難興邦、善處逆境的民族。這樣的看法，發千古所未發，不得不令人讚賞！――政大歷史系退休教授 孫鐵剛
相較於《秦始皇――一場歷史的思辨之旅》，這本書分析的時間更長、視野更大，如同前言所說，歷史教育想要培養的「正是眼光不侷限於當代的人才」，這種希望突破現實侷限的教育精神，和臺灣大學的教育目標是一致的。而呂世浩老師在課程上所獲得的大量肯定和鼓勵，更可以看出教學發展中心多年來提升教學品質的努力，確實已收到成果。――臺灣大學教務長 莊榮輝
本書又是呂老師另一個個案教學的好教材，以秦國得天下到失天下的案例，闡析王道、霸道與強道之取捨，不但對從事政治相關事務的人有醍醐灌頂之功，對所有管理階層，或負責商業決策的讀者，亦提供了一個嶄新的觀點角度。呂老師文筆洗練，全書有趣易讀，引人入勝，相信在學學子亦會愛不釋手。――萬泰商業銀行總經理 張立荃

【作者簡介】

呂世浩國立臺灣大學歷史學博士、北京大學考古學及博物館學博士，現任國立臺灣大學歷史學系專任助理教授。除了兩岸名校的雙博士之外，更在傳統私塾中學習四書五經長達十多年，因而打下了深厚的國學基礎。
呂老師的「中國古代歷史與人物」通識課程，被臺大學生在PTT上譽為「四年修不到，成終生遺憾」。在COURSERA開設的「秦始皇」課程，更是MOOC排名第一的中文文史課程，一開課便引起巨大迴響，選修人數超過四萬三千人，學生遍及全世界。
呂老師說：「我為什麼要開設這樣的課程？因為這些人物都活在巨變的時代，也都試著在為他們的時代找一條出路。我希望用歷史作為範例，讓各位來看看前一次巨變中，最傑出的歷史人物們是如何來面對時代的巨變，然後又是如何創造出一個嶄新的時代！」
而呂老師將「秦始皇」課程結集出書後，果然在兩岸均引起廣大迴響，不僅長踞博客來、誠品等各大書店暢銷排行榜，更掀起了一股「秦始皇管理學」風潮，並成為最受高中生喜愛的熱門讀物。

【前言】原始察終，見盛觀衰
這一本書主要想談《史記‧秦本紀》中所記載秦始皇祖先們的故事，也就是秦國的歷史，各位可以把它當作《秦始皇──一場歷史的思辨之旅》的前傳。當然，這也是我的MOOC課程中的一部分，不過本書的內容要比我課堂上講的多得多。
想要寫這本書，主要來自三個動機：
第一，因為想要真正瞭解秦始皇。
要真正瞭解一個人，光是知道他的一生還不夠，還得瞭解他所生長的家庭背景。一個人生長的家庭或家族，往往對他一生的性格和態度的影響極為深遠，不管是正面或負面。
在《秦始皇》中，我談到了秦始皇的一生。但真正要瞭解秦始皇，光是這樣還不夠，我還希望幫助各位瞭解他的祖先們究竟是一群什麼樣的人。而後各位就會發現秦人的性格和傳統，是如何深深的影響著秦始皇，讓他一步步走向了成功和失敗。
第二，因為秦國本身的歷史極為精采，值得大家一讀。
秦人歷經了長約千年的奮鬥，面對無數的坎坷和起伏。從被當權者當成炮灰開始，一路苦鬥奮戰，最後終於成為了天下的主宰。但是就在他們最輝煌的那一刻，卻轉眼迎來了灰飛煙滅的結局。
歷史學的長處，在於透過長時間、大視野，去觀察人類的現象。有時候對某些事情，光是一代看不透；但如果數百千年從頭到尾合看，就會赫然發現原來是這麼回事。這就是《史記》中所說的「原始察終，見盛觀衰」，中國傳統史學想要培養的正是眼光不侷限於當代的人才，而我希望藉由這本書作為例子，把各位帶入歷史學的世界之中。
第三，因為希望大家靜下心來，好好品味經典中的文章。
近年由於網路資料庫的發達，我發現部分同學們越來越仰賴電腦檢索，以進行歷史的學習和研究。科技的進步當然是件好事，但這也造成了許多人只把傳統文獻當成是支離破碎的史料，卻不願意花時間靜下心來，好好從頭到尾讀完一篇經典中的文章，這是一種很大的遺憾。
《史記》是中國古代的史學經典，我一直希望引導更多人進入《史記》的世界，而這本書就是一個嘗試。本書節選了《史記‧秦本紀》的部份精華內容為基礎，當然也結合了相關的其他文獻和考古史料作為證據，請大家一起來好好讀讀這篇大文章，看看太史公到底想說些什麼？
雖然現代學者對於《史記‧秦本紀》的記載，從史事、年代、地點、人名都有各種不同的看法，眾說紛紜，各持己見。但相信誰也不能否認，《史記‧秦本紀》迄今仍是記載秦國歷史極為重要的基本史籍，目前為止仍無可取代。
最後要說明的是，本書的目的仍在於示範如何以思辨學習歷史。文各有主，因此盡可能的集中在史事與人物的行為分析上，限於篇幅不可能加入太多繁瑣的考證，敬請大家海涵。
如我上一本書所說，在人文學的世界中，往往不存在「標準答案」，只有好和更好的答案。每個人都有著屬於自己的智慧，在這本書中我也只是提供我的想法給各位參考。希望各位在讀了這一本書後，在反覆自問「在歷史上的那一刻，如果我是他，我會怎麼做」的思辨訓練後，能夠獲得更多的智慧啟發，這是本書的衷心所願。