【週四】王初慶老師：載之空言，不如見諸行事──《春秋》及三傳概述

【講席】王初慶老師

本季第一堂推廣課

【講師簡介】

王初慶老師，輔仁大學中國文學系碩士，輔仁大學中國文學系退休教授，研究領域以文字學與春秋三傳為主。民國六十年至六十二年，在天德黌舍從毓師學習《四書》與《禮記》。曾任輔仁大學中國文學系所主任、中國文字學會理事長、中國訓詁學會理事長等職。著有《說文草木疏》（碩士論文）、《中國文字結構析論》（文史哲出版社）、《中國文字結構──六書釋例》（洪業出版社）、《漢字結構析論》（北京中華書局）、《曙青文字論叢》（洪業出版社）、《曙青春秋三傳論叢》（洪業出版社）、《中國文化概論（文學部分）》（新加坡天主教守禮社）等書。

【課程介紹】

大《易》與《春秋》乃孔子晚年哲理之學，夫「我欲載之空言，不如見之於行事之深切著明也。」《春秋》更為其「貶天子，退諸侯，討大夫，以達王事」之理念之所繫。本課程旨在闡明《春秋》及三傳作為經學之特色，共分為六講：

第一講論國學的遵時與法古

當今國學的現貌，有基於文本加以發揮的學術面，也有融入生活的精神面；在二者之上，更有國學的價值體系在焉。吾人在推崇國學之道，如何能在學術面上深入淺出，以切中今日的時代需求？建立日常生活中，習以為常的道德規範，則國學之光大樂觀可期。

第二講從訓詁之層次論「《春秋》學」的應然與實然

從訓詁的層次觀照「《春秋》學」中涉及的歷史評價與歷史事實，前者為理之應然，後者為事之實然。當先辨明《春秋》之屬性為經抑或為史之歧見，探討經史之異。而三傳解經之方式：大體皆從訓詁入手，推申之以求經旨；然於經書之辭義與文例，則各有所側重焉。就史事之實然與事理之應然兩端觀照三傳解經之異同，則《春秋》「貶天子，退諸侯，討大夫，以達王事」之大義赫然在焉。從「《春秋》學」言之，史事之實然與事理之應然皆不可廢，當綜觀三傳，方有以得之。

第三講春秋左傳通論

本講以《左傳》為主軸，先綜論孔子與《春秋》及三傳之大要，再討論《左傳》與《春秋》相關之論題。最後論歷來對《左傳》在文學上之臧否及重要注疏。

第四講經學之詮釋、整合與現代化芻議──以《左傳》為例

就研讀《春秋》者言之，可先由《左傳》入手，透過四個步驟，至於博通。一、確立文本，篤守章句。二、綜觀《三傳》異同，求其大義微言。三、以經解經，整合群經、衆籍，觀照儒家思想與傳統文化彼此依存之關鍵。四、將傳統經學導入現代時空。

第五講由訓詁到義理──論《公羊傳》解經之方式

一、《公羊傳》依文立義之方法是由設問之形式入手，層層衍繹，借事以明義；往往直指《春秋》以注經。配合辭例與義例，《公羊傳》的確存有孔門《春秋》學之精義，在片斷答問的訓詁表象之下，實際隱藏著一套圓融之經義系統。比附《左傳》之史事，《榖梁》之經義，皆為治《春秋》不可或缺的基本材料。

二、公羊家哲學綱要──陳柱《公羊家哲學》解析

第六講論《穀梁》之特質

本講以《榖梁》為主體，先以《孟子》與《荀子》中與《公》、《穀》有關之資料論孔子傳春秋必有其綱領。其次說明《春秋》藉事以明義，故同一寓意，《公》、《穀》之經義往往相通；亦有同一寓意，《公》、《穀》各在不同之條目下發傳，所言之理別無二致者；亦有於不同之條目下發傳，其理雖通，所側重不一者；亦有《公羊》說之未盡，可以《穀梁》補之者：此皆全經之通例。然亦有《公》、《穀》於同一綱領，由於對經義之認知不一，指涉之對象不一者。大體觀之，《穀梁》之特質在於：善於經，文字雖簡，傳義與傳事相兼；不以天意附會人事。其成書晚於《公羊》，往往補正《公羊》之失。雖以時月日例為解經綱領，實非出自孔子。最後略述《穀梁》學與漢代其他學術之異同。

【指定用書】自編講義

【參考用書】

◎《曙青春秋三傳論叢》王初慶洪葉 2013年10月初版

◎《春秋經傳集解》晉．杜預集解新興書局、七略出版社

◎《公羊春秋經傳通義》清．孔廣森《皇清經解》卷六百七十九至六百九十一、《續修四庫全書》第129冊，上海古籍, 2002、北京大學出版社 2012、《清代春秋學彙刊》上海古籍出版社，2014

◎《春秋繁露義證》漢．董仲舒著、清．蘇輿義證北京中華書局

◎《榖梁注疏》晉．范寧集解、唐．楊士勛疏

◎《公羊家哲學》陳柱臺北中華書局、華東師範大學出版社 2014年9月

◎《論天人之際――中國古代思想起源試探》余英時聯經，2014年1月初版

◎〈傳統與孔子〉韋政通四川大學哲學系中國儒學網中國哲學研究室 2006/5/13（http://www.confuchina.com/15%20jiuwen/chuantong%20yu%20kongzi.htm ）

◎〈論克羅齊史觀：「一切真歷史都是當代史」〉曾祥鐸興大歷史學報第十二期二零零一年十月頁249-280

http://nchuir.lib.nchu.edu.tw/bitstream/309270000/143144/1/143008-8.pdf